Philosophie de la formation
La formation Montessori pour adultes prépare les futur·e·s professeur·e·s (guides) à créer des activités éducatives variées avec le matériel Montessori. Cette démarche de création s’insère dans un cadre de recherche pédagogique.
La méthode Montessori, combinée à la discipline positive, aide les enfants à devenir indépendants dans leur auto-construction et à résoudre des problèmes de discipline à l’école. Cette formation s’adresse aux personnes voulant enseigner à des enfants entre 2 et 9 ans.
Activités
Chaque activité proposée est conçue pour donner de l’autonomie à l’enfant, mémoriser le processus, rester concentré et s’adapter à l’environnement.
Apprentissage Montessori
Apprentissage par l’observation de l’enfant et de ses périodes sensibles. La méthode se veut respectueuse de la manière d’apprendre spécifique de chaque enfant en créant du matériel Adhoc.
Thèmes
La formation est construite autour des thèmes suivants : Vie Pratique, Langage, Sensoriel, Mathématiques, Culturel et Discipline Positive
Informations pratiques
Méthode pédagogique
La formation est destinée aux personnes voulant enseigner à des enfants de 2 à 9 ans (instituteur·rice, professeur·e, parent). Celle-ci comprend 5 thèmes autour desquels vont s’organiser les apprentissages suivants :
- Vie pratique : apprendre à l’enfant l’ordre, l’autonomie, la
concentration et la coordination des mouvements avec du matériel de la vie quotidienne. - Sensoriel : apprendre à l’enfant à maîtriser les notions basiques avec le raffinement des sens (visuel, tactile, auditif, olfactif, gustatif)
- Langage
- Mathématiques
- Culturel : sciences, géographie, botanique, zoologie, art et musique
Chaque séance est composée de 3 heures de leçon pour une étude approfondie de la philosophie Montessori, et 1 heure de manipulation et d’exercices avec le matériel adapté à chaque thème.
La guide/formatrice évaluera les étudiants de deux manières:
- à partir de ses observations lors des séances de pratique
- sur base d’un album que les étudiants devront construire à la fin de chaque thème.
Durée
La formation se déroule pendant environ 14 mois, à raison de 4 heures par semaine à répartir selon les disponibilités de chacun (vacances scolaires, week-ends, etc..).
Méthodes pédagogiques/ démonstrations et apports théoriques/ manipulation, entrainement/ travail personnel et de groupe/ mises en situations/ analyse de la pratique.
Il est prévu 192 heures de manipulation avec le matériel Montessori,
60 heures de pratique avec chaque thème,
10 Power Points sur chaque thème et possibilité de pratiquer avec les enfants sous l’observation de la Guide.
Attestation à la fin des cours sous condition d’un quota minimum de présences.
Ateliers de Discipline équilibrée
Esmeralda offre aussi des Ateliers sur la « Discipline Equilibrée » destinés aux parents et pédagogues pour construire l’« auto- discipline » de l’enfant.
Très utiles pour les soirées de parents à l’école, pour établir une discipline bien guidée entre professeurs et parents.
Ces ateliers vont :
- Améliorer l’ambiance familiale à travers des outils et des expériences partagés ; Dans une mouvance pragmatique et un cadre bienveillant au
quotidien. - Faire grandir l’enfant en lui faisant confiance, en l’encourageant et en l’impliquant.
L’épanouissement est la clé de vie ! - Aider l’enfant à trouver son espace, son équilibre et son bien-être.
Durée
4 séances d’ateliers de 3 heures chacune.
Votre guide
Esmeralda possède une maitrise en psychopédagogie, elle est professeure Montessori pour les enfants de 2 à 11 ans.
Esmeralda a été la fondatrice et la directrice de son école Nido Playschool Montessori à Lima (Pérou) pendant plus 30 ans.
Elle a également obtenu un financement de l’Union Européenne pour promouvoir la formation Montessori, ainsi que la Discipline Positive, à plus de 300 professeurs d’écoles publiques dans les banlieues marginales de Lima (Pérou).
Ce projet de 24 mois consistait à former à la Méthode Montessori ces professeurs de la région sud de Lima et de la ville de Cuzco qui avaient des difficultés à inclure dans l’école la présence d’enfants ayant un handicap et/ou des difficultés d’apprentissage.
Elle est formatrice Montessori pour les adultes qui cherchent de nouvelles méthodes d’enseignements pour donner aux enfants le plaisir d’apprendre par la découverte et l’expérience avec le matériel, à l’inverse de la répétition dans le cadre traditionnel.
C’est aussi idéal pour les enfants avec des difficultés d’apprentissage.
Esmeralda a travaillé en Belgique dans diverses écoles Montessori et, à présent, enseigne à l’Ecole Saint Ferdinand comme professeur en anglais pour les enfants de la maternelle et de primaire.
Elle est aussi professeure de musique et de piano, et donne des cours d’éveil musicale et de mouvement.
Contact
Esmeralda Rangel
Avenue Astrid 56
B-1640 Rhode Saint Genèse
Bruxelles / Belgique